天明2016新疆教师招聘考试专用教材一本通/教育综合基础知识

第一部分  教育学

第一节  教育的产生于发展

第二节  教育学概述

案例评析

真题演练

第二章  教育的基本规律

第一节  教育与社会的发展

第二节  教育与个体的发展

案例评析

真题演练

第三章  教育目的与制度

第一节  教育目的

第二节  教育制度

案例评析

真题演练

第四章  教师与学生

第一节  教师

第二节  学生

第三节  师生关系

案例评析

真题演练

第五章  课程

第一节  课程概述

第二节  课程目标

第三节  课程内容

第四节  课程设计与实施

第五节  课程评价

案例评析

真题演练

第六章  教学

第一节  教学概述

第二节  教学过程

第三节  教学原则

第四节  教学策略与教学方法

第五节  教学组织形式

第六节  教学评价

第七节  教学模式

案例评析

真题演练

第七章  德育

第一节  德育的意义、目标和内容

第二节  德育过程

第三节  德育模式

第四节  德育的原则、途径和方法

案例评析

真题演练

第八章  班级管理与班主任工作

第一节  班级管理

第二节  班集体的培养

第三节  班主任工作

案例评析

真题演练

第九章  课外活动与教育合力的形式

第一节  课外活动概述

第二节  课外活动的内容和形式

第三节  课外活动的指导

第四节  教育合力的形成

案例评析

真题演练

第十章  教育研究及其方法

第一节  教育研究概述

第二节  教育研究的基本过程

第三节  教育研究的方法

案例评析

真题演练

第二部分

第一章  心理学概述

第一节  心理学的研究对象和意义

第二节  心理学的产生与发展

第三节  心里的实质

案例评析

真题演练

第二章  认知过程

第一节  感觉与知觉

第二节  注意

第三节  记忆

第四节  表象与想象

第五节  言语与思维

案例评析

真题演练

第三章  情绪情感与意志

第一节  情绪与情感

第二节  意志

案例评析

真题演练

第四章  个性心理

第一节  需要、动机与兴趣

第二节 能力

第三节  人格、气质和性格

案例评析

真题演练

第五章  社会心理

第一节  印象形成

第二节  人际关系

第三节  群体心理

案例评析

真题演练

第三部分  教育心理学

第一章  教育心理学概述

第一节  教育心理学的研究对象、内容及作用

第二节  教育心理学的发展概况

第三节  教育心理学研究的基本原则与方法

案例评析

真题演练

第二章  心理发展及个别差异

第一节  心理发展概述

第二节  学生的认知发展

第三节  学生的人格发展

第四节  学生的个别差异

案例评析

真题演练

第三章  学习的基本理论

第一节  学习的定义类型

第二节  一般学习理论

案例评析

真题演练

第四章  学习心理

第一节  学习动机

第二节  学习迁移

第三节  学习策略

第四节  知识学习与技能的形成

第五节  问题解决与创造性

第六节  态度与品德的形成

案例评析

真题演练

第五章  心理健康教育

第一节  心理健康概述

第二节  心理评估

第三节  心理辅导

案例评析

真题演练

第六章  教学心理

第一节  教学设计

第二节  课堂管理

案例评析

真题演练

第七章  教师心理

第一节  教师的心理特征与教师威信 

第二节  专家型教师与新手型教师的差异

第三节  教师的成长与发展

第四节  教师的心理健康与维护

案例评析

真题演练

第四部分  教师职业道德

第一章  教师职业道德概述

第一节  道德与职业道德

第二节  教师职业道德概述

第三节  教师职业道德的作用和基本原则

案例评析

真题演练

第二章  教师职业道德规范

第三章  教师职业道德修养及评价

第一节  教师职业道德修养

第二节  教师职业道德评价

案例评析

真题演练

第五部分   教育政策与教育法规

第一章  教育法律基础

第二节  教育法律规范

第三节  教育法律关系

第四节  教育法律责任

第五节  教育法律救济

第二章  依法执教与教师违法行为

第一节  依法执教

第二节  教师违法行为

第三章  我国主要的教育法律法规

《中华人民共和国教育法》（节选）

《中华人民共和国义务教育法》（节选）

《中华人民共和国教师法》（节选）

《中华人民共和国教师资格条例》（节选）

《中华人民共和国未成年人保护法》（节选）

《教师资格条例实施办法》（节选）

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（节选）

《学生伤害事故处理办法》（节选）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（节选）

《教师专业标准（试行）》（节选）

《中小学班主任工作规定》（节选）

案例评析

真题演练

第六部分  新课程改革

第一章  新课程改革概述

第一节  新课程改革的背景和目标

第二节  新课程结构

案例评析

真题演练

第二章  新课程概念

第一节  新课程改革的理念

第二节  新课程中的教学观

第三节  新课程中的师生观

第四节  新课程中的学习方式观

案例评析

真题演练

第三章  课程资源的开发、利用与管理

第一节  课程资源的开发、利用

第二节  三级课程管理

案例评析

真题演练

第四章  新课程评价

第一节  新课程评价概述

第二节  新课程中的学生评价

第三节  新课程中的教师评价

第四节  课堂教学评价

案例评析

真题演练

附录  基础教育课程改革纲要（试行）

第七部分  公共基础知识

第一章  马克思主义哲学基本原理

真题演练

第二章  毛泽东思想概论

真题演练

第三章  邓小平理论和三个代表重要思想

真题演练

第四章  科学发展观与和谐社会

真题演练

第五章  法律基础知识

真题演练

第六章  常识部分

真题演练

第七章  经济学常识

真题演练

第八部分   教育教学技能

第一章  备课技能

第一节  备课概述

第二节  制定教学计划技能

第三节  教案设计技能

真题演练

第二章  课堂教学技能

第一节  课堂导入技能

第二节  课堂讲授技能

第三节  课堂板书

第四节  课堂提问

第五节  结课技能

第六节  教学语言表达

真题演练

第三章  教育写作技能

真题演练

附录一  小学教师专业标准

附录二  中学教师专业标准

第九部分  教师招聘面试

第一章  面试概述

第二章  试讲

第三章  说课

附录  万能说课稿